domingo, 1 de dezembro de 2013
Descrição e Audiodescrição
A audiodescrição para fins pedagógicos promove acessibilidade, no entanto, percebo que é melhor compreendido por todos os alunos.
Assisti o filme "Eu Não Quero Voltar Sozinho" e gostei muito, porque traz assuntos polêmicos para sociedade.
Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=i585FRIGWus
segunda-feira, 28 de outubro de 2013
Jogos e/ou Atividades que poderão favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno com Deficiência Intelectual
Jogo:
Bingo de formas geométricas
Descrição do jogo:
5 Cartelas contendo desenhos de formas geométricas (quadrado, círculo, triângulo e retângulo) em cores diferentes (vermelho, azul e amarelo) distribuídas de forma diversificada em um espaço de cinco linhas e cinco colunas.
Para o sorteio 25 cartões das mesmas figuras para serem sorteadas.
Ganha o jogo quem conseguir completar primeiro um fileira na horizontal ou vertical.
Objetivos:
Desenvolver o raciocínio
lógico;
Sugestões de aplicabilidade:
Reunir grupos e explicar como funciona o jogo aos alunos.
Ao ouvir qual cartão foi sorteado o aluno deve colocar uma tampinha para marcar a figura.
Mecanismos de aprendizagem
que serão desenvolvidos a partir da utilização desse material:
Classificação, Percepção Visual, Reconhecimento de formas e cores, Atenção e Concentração.
domingo, 8 de setembro de 2013
Recurso de tecnologia Assistiva para Deficiente Físico
No
Brasil, o Comitê de Ajudas Técnicas -
CAT, instituído pela PORTARIA N° 142, DE 16 DE NOVEMBRO
DE 2006 propõe o seguinte conceito para
a tecnologia assistiva: "Tecnologia Assistiva é uma área do
conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos,
recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover
a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com
deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia,
independência, qualidade de vida e inclusão social" (ATA VII - Comitê de Ajudas
Técnicas (CAT) - Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de
Deficiência (CORDE) - Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Presidência da
República).
Os Recursos
são todo e qualquer item, equipamento ou parte dele, produto ou sistema
fabricado em série ou sob medida utilizado para aumentar, manter ou melhorar as
capacidades funcionais das pessoas com deficiência. Os Serviços
são definidos como aqueles que auxiliam diretamente uma pessoa com deficiência
a selecionar, comprar ou usar os recursos acima definidos.
Como
exemplo de recurso de Tecnologia Assistiva para educandos com Deficiência
Física podemos citar a Tesoura Adaptada que permite
autonomia para que o aluno realize atividades de recorte. No entanto, deve-se analisar qual é o tipo de habilidade (fechar ou bater a mão) desse
aluno e posteriormente construir uma tesoura adaptada. Se esse aluno não
consegue usar a tesoura e segurar o papel devemos passar a atividade que era
individual para coletiva, um aluno segura o papel, o outro recorta e um próximo
passa a cola, assim todos juntos podem participar da atividade.
Referências:
http://portal.mj.gov.br/main.asp?View={1D84CE0B-E1A7-49E1-A2EC-BB25DBEF54CF} pesquisa
realizada dia 08 de setembro de 2013 às 11h27min.
www.assistiva.com.br/tassistiva.html pesquisa
realizada dia 08 de setembro de 2013 às 12h00.
http://cirandapedagogicaipa.blogspot.com.br/2010/06/nee-deficientes-fisicos.html
pesquisa
realizada dia 08 de setembro de 2013 às 12h17min.
Assinar:
Postagens (Atom)